2.被针对 (第2/2页)

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“女生成绩也就现在能看，认真一些总会出成绩，上了高中可不一样。”何娟拿起教材，准备上教室！

赵学刚一听何娟这话，觉得这不是一个做老师该说的。还想多说两句，就被对面一个老师使眼色按住。“你和她叫什劲啊! 她一个师范毕业才一年的新手，你觉得她凭什么能带（1）班和（2）班。还不是家里有点关系。她在咱这也呆不长，心大着呢，想去市里学校。”女老师带四个班的政治。每个班的学生都认识。唐七姐弟，她都熟悉，都是认真的好学生。

*

（2）班这节是语文课！何娟拿着教材走进教室。

“起立！”

“老..师..好！”全班稀稀拉拉站起来，声音有气无力。一上午要上5节课，最后一节课精神折半。

“同学们好！”教材也是随手扔到讲台上，何娟冷着一张脸，面无表情的看着下面的学生。“有件事情，需要给大家解释下。”

唐七明显感觉，何娟的视线扫了她一眼。张书迪也察觉到，在作业本上唰唰写下一行字，推给唐七。

‘没发现她总往咱这边看吗？’

唐七冲着张书迪眨了眨眼。不过她也没搞明白，她就去报个名。

“省里有个作文比赛，文件下发到学校。学校的意思，这样有水准的比赛还是全省的，竞争比较大，全省多少所学校，南方那边的教育资源比咱们这边好，不是老师贬低咱们这里，而是大环境的现实就是这样。各种竞赛都是南方学校的学生站领奖台。”

“陪跑的比赛还有参加的必要吗？大家还是好好花时间多看看课本上的知识，摆在大家面前的是这次月考！”

“当然你们这个年龄段的学生，正是爱做梦的年纪，觉得这次比赛要是能参加，或许就能获奖了呢？我劝大家不要做梦，不是你多看几本作文书，就能写好作文。不说省里，就咱们市里，优秀的学生就有不少。人家补习班上着，私人家教请着，咱们在学习课本上的知识，人家或许已经在看英文版的莎士比亚了。这个社会是有差距的，不是你想干什么，嚷嚷着我要干什么，就一定能会成功的。首先你需要看清楚自己与别人的差距。”

一番话，本来精神萎靡的50个学生，顿时来劲。这何娟今天受刺激了吧！糊里糊涂不明所以的同学都不知道这说的什么。感觉平白无故的被说了一顿。

唐宝玉坐在后面倒数第二排，侧着身子刚好能看到前面的唐七。看她老实的趴在桌子上。

张书迪看着唐七握着自动铅笔在书本上一阵的乱涂。紧绷下颚，死死抿着嘴巴，一句不吭。

何娟视线扫过第二排低着头不敢抬头的唐七，冷漠的撇了一眼。她认为唐七太自以为是，又有点哗众取宠。布置的作文作业，写一篇交作业，非得再另写一篇。这样迎合老师，独树一炽的显摆自己，心眼太多。

“不过学校也要应付上边的文件，要求咱班出两个名额，我根据平时大家的表现，就定了咱们语文课代表王娇娇和上次语文考的不错的何雯雯！”何娟话音一落，教室里就有声音出来。

徐康用手肘捅了一下唐宝玉，“写作文你家唐七厉害啊 ，不参加太可惜了！”

唐宝玉知道徐康又要说刚分班的时候，第一周上的作文棵，题目是坚强。大家写的都差不多，都在一条道上。唯独唐七反其道而行。开篇就写，药石罔效的母亲拉着她的手，让她好好活着。

那坚强就该是无论面对什么挫折困难都要坚强面对。不是该这么写吗？

她倒好，笔头一转，就写了，坚强就是无能者的措辞。因为你无能，你改变不了现状，就只能咬牙忍着。为什么要坚强，妈妈都死了，还将要面对槽糕而又贫穷的生活。带着累赘的弟弟住在破旧的小屋子里。她需要资助，她需要有人能领养年幼的弟弟。她才能好好活着，只有活着才能坚强面对挫折......最后的最后，结尾就是，坚强就是作践自己痛苦的活着！

那年幼累赘的弟弟，好死不死的叫唐宝玉。本来600多字的作文，让她写了三千多。让人哭笑不得的是结尾，她还自主加了一句话，“以上纯属瞎编，父母健在，却有属实累赘小弟，名唤宝玉。”经此一文，唐七和唐宝玉在刚分班大家还有些陌生的时候，迅速被大家认识了。

前面讲台何娟开始准备上课，唐七把划断的自动铅笔推一边，慢慢站起来道：“何老师，我不舒服，我现在需要请假！”

唐宝玉猛地抬头看过去，下意识觉得唐七要来事。

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