第二十一章 质疑 (第1/2页)

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焦老师面露微怒：“老王，你这么说就有点过分了啊！你问问其他老师，现在是不是都有满肚子疑问？你说的对，林朗月是很优秀，但是我们可以本着求真求证的精神来核实一下总没问题吧？这次月考我们为什么要提高难度？不就是为了让孩子们能发现问题，认清现实嘛！这样可以打消个别同学的骄傲自满，让所有人都能有针对性地进行复习。

“林朗月同学能突破逆境，冲到第一名，肯定有他的可取之处。我们核对他的考卷，也是为了他好，一方面可解我们心中之惑，另一方面可以堵住其他人人悠悠之口。你想想，如果你把这份成绩单公布出去之后，其他老师会怎么想？高三的学生们会怎么想？他们会相信吗？会服气吗？”

面对其他老师的质疑，张大妈和其他任课老师也是憋了一肚子的火。因为高三（6）班是普通班，所以平时学校的教学资源支持方面本就偏弱，连这几位任课老师都受到了牵连，各种评比奖励很少能轮到他们，有的甚至影响了职称评定，这也导致整个高三（6）的老师在高三各科教研组中没有太大的话语权。从学校方面来说，这种资源偏倚自有他的道理，但对于高三（6）班的师生来说，影响很大，让几位任课老师一直心有不快。

这次林朗月出人意料地拿到了月考第一的好成绩，这让所有任课老师的脸上倍感荣光。虽然刚开始的时候，他们对林朗月成绩的真实性也有所怀疑，甚至再次核对了考卷。但在他们心里，林朗月是他们自己的孩子，他们验证孩子的成绩，有什么问题？名正言顺！理所当然！

但其他班级的老师呢？那是外人！你们有啥资格怀疑我们班的同学？

这时，其他老师也都纷纷劝说高三（6）班的任课老师，甚至几位教研组长听闻之后也特意前来询问情况。

最后还是张大妈一锤定音，同意大家一起核查林朗月的所有考卷。她觉得焦心远老师说的话也不无道理，为了堵住其他人悠悠之口，也为了还林朗月一个清清白白，接受大家的监督也无不可。毕竟林朗月之前的成绩水平摆在那里，突然之间分数直线提升直达第一，的确也要谨慎对待。

在教研组长的监督下，老师们共同核查林朗月的所有考卷，不但没有找到任何问题，竟然还发现林朗月在一些题目上有着自己独到的见解和思路，很多解题方法令老师们都折服。最后甚至调取了考场监控，但同样没有发现任何异常之处。也不能说完全没有异常，因为老师们发现林朗月好像每一场考试都提前做完了考卷，坐在那里无所事事，甚至打起了小盹。

最后其他班级的所有老师都带着羡慕的眼神确认，林朗月一没有抄袭他人，二没有偷看资料，成绩真实有效！

高三（6）所有任课老师都轻舒一口长气，张大妈甚至眼含热泪，激动万分：我高三（6）班终于有了扬眉吐气的一天！在这么多高三老师面前，张大妈和

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其他任课老师终于硬气了一回。谢谢你！林朗月同学！

这个时候数学王老师有些不依不饶地说道：“我就说这孩子没问题吧？你们还不信！焦老师你说，你抄，能抄出学校第一？”大家知道他这是在护犊子呢，不想让林朗月受委屈。

焦老师干笑两声说道：“老王，您就嘚瑟去吧，这种心情，我比你熟悉。咱们下次考试再论高低。”他确实有他的私心，但既然没有丝毫证据证明林朗月作弊，他自然再无借口发难，总不能无中生有泼人家脏水，于是说完也不多留，直接转身离开。

王老师也是见好就收，虽然林朗月考了个年级第一，但高三（6）整体水平确实相差甚远，他现在根本没资格跟焦心远一较高下。

其他老师恭喜一番后相继离去，只留下林朗月一班的老师们坐在那里，他们面露喜色，但依然满目疑惑。不过王老师没管那么多，直接哈哈大笑起来，整个办公室都充满了他那爽朗的笑声，笑声中充满了喜悦与自豪。

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林朗月自然不知道这些隐情，他现在正后悔的挠头呢，好像惹麻烦了。

按照原来的计划，他的模考总分大概会在班级十名左右，但是他只参考了分数，却没有料到这次试卷难度会如此之高。其实就算他考虑周到也没用，因为他在考试过程中根本没觉着这次考试有任何难度，甚至比以前容易的多。

这次考了班级第一，引人注目是无法避免了，估计会成为所有师生的关注焦点。

正在他自责不已的时候，班主任张老师的下一句话更是让他心态爆炸。